【摘 要】
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目的 探讨在冠心病住院患者中辅以认知行为干预的价值?方法 病例选择在2019 年1 月至2020 年12 月时间内，在我院接受住院治疗的100 例冠心病患者，根据随机数字表法分组?在常规组中50 例患者提供常规护理，在试验组中50 例患者联合常规护理与认知行为干预，统计两组干预效果(冠心病知识知晓率?不良行为改善率及自护能力)?结果 在疾病知识知晓率与不良行为改善方面， 试验组知晓率与改善率高于常规组(P < 0.05);在自护能力方面，试验组自我概念?健康知识?自护责任感及自护技能评分高于常规组(P <
【机 构】
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山东大学齐鲁医院心内科，山东 济南 250012
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目的 探讨在冠心病住院患者中辅以认知行为干预的价值?方法 病例选择在2019 年1 月至2020 年12 月时间内，在我院接受住院治疗的100 例冠心病患者，根据随机数字表法分组?在常规组中50 例患者提供常规护理，在试验组中50 例患者联合常规护理与认知行为干预，统计两组干预效果(冠心病知识知晓率?不良行为改善率及自护能力)?结果 在疾病知识知晓率与不良行为改善方面， 试验组知晓率与改善率高于常规组(P < 0.05);在自护能力方面，试验组自我概念?健康知识?自护责任感及自护技能评分高于常规组(P <“,”Objective To explore the value of cognitive behavioral intervention in patients with coronary heart disease. Methods From January 2019 to December 2020，100 patients with coronary heart disease who were hospitalized in our hospital were grouped according to random number table method. In the routine group， 50 patients provided routine nursing， and in the experimental group， 50 patients combined with routine nursing and cognitive behavior intervention， and counted the effect of intervention in 2 groups (awareness rate of coronary heart disease knowledge， improvement rate of bad behavior and self-care ability). Results The awareness rate and improvement rate of disease knowledge and bad behavior in the experimental group were higher than those in the conventional group (P <0.05)， and the scores of self-concept， health knowledge， self-care responsibility and self-care skills in the experimental group were higher than those in the conventional group (P <0.05). Conclusion Through routine nursing and cognitive behavior intervention， it can effectively enhance the knowledge of disease inpatients with coronary heart disease， improve their self-care ability， but also correct the bad behavior of patients， improve the quality of for popularization.
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