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进入新一轮课程改革以来，合作学习成为我国课堂教学上的一大亮点，越来越多的教师在教学中设计并运用了合作学习这一教学策略。数学合作学习有利于发展学生的数学素质；有利于学生的实践能力、合作品质、探研意识、口语交际、情感等综合能力的培兼有利于数学教学质量的提高。本文就高中数学教学中的合作学习形式、合作学习教学组织等谈谈自己浅显的看法。