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本文设计了利用鸡蛋卵壳膜探究"膜的透性"的实验,改进了渗透实验的装置,完善了渗透实验的内容,让学生见证生物膜是一种选择透过性膜,并通过亲自实践得到感性认识,加深对知识的理解。本实验可为围绕核心概念开展探究实验教学提供案例和参考。
“膜的透性”探究实验的设计
【摘 要】
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本文设计了利用鸡蛋卵壳膜探究"膜的透性"的实验,改进了渗透实验的装置,完善了渗透实验的内容,让学生见证生物膜是一种选择透过性膜,并通过亲自实践得到感性认识,加深对知识
【机 构】
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广东省深圳市第二实验学校,辽宁师范大学附属中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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广东省深圳市教育科学规划课题“基于课程改革的中外中学生物学实验教学的比较研究”,No.KYZJ2016-28
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