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<正>回顾府学课程建设的发展历程,我们经历了由单一到多元,由自下而上到顶层设计,由关注门类到关注文化,由优势发展到注重特色,由关注智能到关注发展的过程。通过构建充满活力的课程体系,营造着六百年老校独特的课程文化。一、对"核心素养"进行校本表达——凝练育人目标当前,我国乃至世界教育关注的焦点就是"核心素养"。未来,基础教育顶层设计理念就是培育学生的核心