【摘 要】
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对比线上教学与线下教学。以“保护环境”话题复习课为例,探索初中英语教学中线上线下混合式教学模式。分析该教学模式下的评价模式、技术应用。认为线上线下混合式教学对学生的学和教师的教有很大的促进作用。
【机 构】
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浙江省杭州市杭州师范大学东城实验学校
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对比线上教学与线下教学。以“保护环境”话题复习课为例,探索初中英语教学中线上线下混合式教学模式。分析该教学模式下的评价模式、技术应用。认为线上线下混合式教学对学生的学和教师的教有很大的促进作用。
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