【摘 要】
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高职院校的学生专业社团作为校园文化的重要组成部分，既有别于其他非专业性社团，也不同于本科院校的专业社团，有其特殊性。文章从分析高职院校专业社团的建设定位出发，提出了高职
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高职院校的学生专业社团作为校园文化的重要组成部分，既有别于其他非专业性社团，也不同于本科院校的专业社团，有其特殊性。文章从分析高职院校专业社团的建设定位出发，提出了高职院校专业社团建设的目标，并从专业社团的机构设置、教师指导、经费投入、活动组织与选择、考核与评估等方面探讨了高职院校学生专业社团建设的基本思路。
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