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基于构建主义学习理论的任务驱动教学法，强调“以任务为主线，以学生为主体、教师为主导，使学生在任务探究过程中学会知识与技能，培养创新思维，提高实践能力”，尤其适合操作性、应用性强的课程。《C语言程序设计》是一门对实践应用环节要求很高的计算机语言课程，本文就以一个具体的实例为例阐明了任务驱动教学法在该门课程教学中的应用。