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本文主要从"地理现象与地理本质、教师主导性与学生主体性、地理一般性法则与特殊性描述、知识条目与知识结构、教材文本与学科核心素养"五对关系处理,运用案例分析论述如何提升复习的针对性和有效性。
地理复习中应处理好五对关系
【摘 要】
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本文主要从"地理现象与地理本质、教师主导性与学生主体性、地理一般性法则与特殊性描述、知识条目与知识结构、教材文本与学科核心素养"五对关系处理,运用案例分析论述如何
【机 构】
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绍兴市柯桥区钱清中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2017年13期
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