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后现代德育思维强调有机论和整体论，倡导“隐喻”和“对话”等多元方式，主张平等互动和开放性，对新时期高校德育的目的：内容和方法、课程的设置等方面提供了诸多启示，为创建高校德育模式提供了新的思路。
后现代德育思维对我国高校德育现代化转型的启示
【摘 要】
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后现代德育思维强调有机论和整体论，倡导“隐喻”和“对话”等多元方式，主张平等互动和开放性，对新时期高校德育的目的：内容和方法、课程的设置等方面提供了诸多启示，为创建高校德
【机 构】
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重庆三峡学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2009年7期
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