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目的探讨PBL结合项目教学在口腔科实验教学中的运用效果。方法随机抽取学生分为实验组与对照组,分别实施PBL结合项目模拟诊疗教学及传统教学,通过理论和操作考试来进行检验。结果理论及操作考试成绩均为实验组优于对照组。结论 PBL结合项目模拟诊疗的教学方法在口腔科实验教学中效果显著。
PBL结合项目教学应用于口腔实验教学
【摘 要】
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目的探讨PBL结合项目教学在口腔科实验教学中的运用效果。方法随机抽取学生分为实验组与对照组,分别实施PBL结合项目模拟诊疗教学及传统教学,通过理论和操作考试来进行检验。
【机 构】
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白城医学高等专科学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年31期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划2013年度项目：PBL教学方法在口腔牙列缺失教学中的应用研究
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