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课程改革的国际化是高等教育国际化的核心，要实现课程的国际化必须重视课程与文化的关系。外语院校中国传统文化课程改革必须更新教学理念，以“自我”和“他者”为双重视角，集“国学”、“西学”和“西方汉学”的三重思想精华，丰富授课内容，重视师资培训，这样才能在课程改革国际化的进程中获得新的发展路径。
“他者”与“自我”——中国传统文化在外语院校课程改革国际化中的新路径
【摘 要】
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课程改革的国际化是高等教育国际化的核心，要实现课程的国际化必须重视课程与文化的关系。外语院校中国传统文化课程改革必须更新教学理念，以“自我”和“他者”为双重视角，集“
【机 构】
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四川外语学院英语学院
【出 处】
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重庆工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年12期
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