简述混合教学模式的《会计基础》课程实践教学设计及效果评价

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信息化的应用情况逐渐提升,将信息化的方式应用在教学中已经成为一种趋势,教学中结合应用线上教育与线下教育,采用常规的教学方式,教学活动过于呆板单一,灵活度低,很多学生已经厌烦这样的方式。混合式的灵活度提升,一方面有助于降低教学中的工作量,便于学生融入,另一方面可以拓展知识面,教学活动灵活,科学合理的利用资源,提高利用的效率。本文主要以混合教学方式为切入点,浅谈会计课程的设计及效果情况,从而促进教学活动的高效开展。
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