构建小学数学快乐课堂的实践与探索

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当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。要使学生心情舒畅,乐意与老师配合,学生把老师作为自己的知心朋友,在教学过程中学生就会心情舒畅,乐意与老师配合,乐意接受教师的教育。让学生在成功体验中快乐起来,这样才能增加学生的自信,我们的小学数学课堂一定要让学生有成功的体验。
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