【摘 要】
：
<正>在自组织的数学课上,教材重组、学习自组的主导思想和学习前置、任务申报、学生主讲、质疑问难补充、引领归依的课堂结构使得学生能思如泉涌,情智进发地"学";教学中生成
论文部分内容阅读
<正>在自组织的数学课上,教材重组、学习自组的主导思想和学习前置、任务申报、学生主讲、质疑问难补充、引领归依的课堂结构使得学生能思如泉涌,情智进发地"学";教学中生成性资源丰富,教师可以左右逢源、信手拈来、充满惊叹地"教"。近年来,笔者努力践行特级教师王东敏提出的自组织教学理念,受益良多。一、因"问"生学,科学重组教材实现整体领悟数学教材,是例子也是范本。自组织教学,提出教材
其他文献
目的观察利妥昔单抗联合CHOP方案治疗CD20阳性B细胞非霍奇金淋巴瘤的临床疗效及毒副反应。方法 8例B细胞非霍奇金淋巴瘤均采用利妥昔单抗联合化疗,利妥昔单抗375 mg/m2于每1
目的总结分析不同剂量右美托咪定对老年脊柱手术患者免疫功能及认知功能的影响。方法选择2017年10月至2018年10月在我院接受脊柱手术治疗的90例老年患者作为研究对象,根据右
目的探讨某三级医院近几年住院医疗费用结构变动情况及影响变动的因素。方法收集某院2007-2012年的住院患者费用资料,采用结构变动值、结构变动度、结构变动贡献率等评价指标
选取9%阿维菌素·唑虫酰胺悬浮剂2 000倍、3 000倍、4 000倍液对柑橘锈壁虱进行田间药效试验,结果表明,9%阿维菌素·唑虫酰胺悬浮剂2 000~4 000倍液对柑橘锈壁虱防治效果较好
熔盐温度的控制直接影响氧化反应系统的稳定运行,在操作中需对熔盐温度严加控制。本文通过正常生产情况下熔盐温度的影响因素分析,提出主要影响因素的控制措施,对苯酐装置氧
区域河川径流量分析计算是水资源分析评价工作的重要内容之一。实际工作中经常会遇到分析区域缺少实测水文资料的情况,一般情况下可采用多种方法对无资料区域的河川径流量特
高校中层领导干部在高校改革发展中发挥着重要的职能和作用。研究着眼于从严加强干部日常管理监督、统筹推进高校中层干部队伍建设的命题,探讨了加强高校中层干部管理监督工
<正>迄今为止,从事水产养殖的人员在渔药的使用方面尚存在许多误区。不正确地使用渔药,不仅会影响到药物的疗效,贻误治疗的最好时机,还可能导致药物对养殖鱼类机体和养殖环境
目的进一步明确内毒素耐受时炎性相关细胞因子的变化。方法昆明鼠分组处置。建立内毒素(LPS)耐受鼠模型。ELISA方法测定血清肿瘤坏死因子α(TNF-α),白细胞介素10(IL-10)和白
形成农业弱质性的本质原因在于农产品处于产销链的末端；需求弹性小；大部分产品不能久贮以及不利自然条件的影响。我国目前的一些情况加重了这种弱质性。农业弱质性不止给农业带