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动态生成的课堂是针对学生真实需要的课堂,课堂教学中教师应该利用多种教学资源,针对课堂中不同的随机出现的情况,实施不同的策略对课堂进行“动态生成”,体现课堂的生命力和延展性.
“生命课堂”视角下实践教学过程“动态生成”的思考
【摘 要】
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动态生成的课堂是针对学生真实需要的课堂,课堂教学中教师应该利用多种教学资源,针对课堂中不同的随机出现的情况,实施不同的策略对课堂进行“动态生成”,体现课堂的生命力和
【机 构】
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浙江省杭州第二中学
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2018年9期
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