[摘要]对于低年级学生的教学重点不在于方法和技巧的传授，而是要从培养学习兴趣，发挥积极性，开发潜能，提高整体素质这几点出发，注重培养和教育学生们的学习习惯。　　[关键词]低年级方法和技巧习惯培养开发潜能　　笔者有幸本学期初次接手低年级的语文教学，作为一名低年级教学的新人，在教学摸索中，对于低年级语文教学的开展颇有些感想。中国教育的鼻祖--孔子充分诠释了从小养成好习惯的重要性“：少成若天性，习惯成自然。”现代教育家叶圣陶认为“：教育是什么？往简单了说，只需一句话，即要养成良好的习惯。”小学低年级是孩子们成长的起步阶段，也是他们的基础素质开始形成的阶段。因此，培养良好的习惯无论是对于形成儿童健全个性，完善儿童主体发展而言，还是对于提高整个下一代的身心素质来说，都具有重要的影响。