【摘 要】
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经济法属于实践性较强的课程,通常通过抽象化的定义、原理、制度等不同方式出现在学生眼前.为了可以令以上理论更为具体,以此提高学生的法律应用能力,需要在教学方面加强培养
【机 构】
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贵州省毕节市财贸学校 贵州 毕节 551700
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经济法属于实践性较强的课程,通常通过抽象化的定义、原理、制度等不同方式出现在学生眼前.为了可以令以上理论更为具体,以此提高学生的法律应用能力,需要在教学方面加强培养学生处理问题的能力.案例教学法作为极为有效的教学法,把案例教学法和课堂讲解相融合,不但可以提高学生对学习的热情,还能够有效掌握学习的经济知识,并提高学生分析问题与处理问题的能力.
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