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最近,我们对市内三所学校156名初三学生进行调查,仍有三分之一的学生化学成绩低下或不及格。这就表明,初中化学成绩两极分化的现象,经过几年的努力,虽然有一定减缓,但存在的问题仍然比较严重。要实施九年义务教育,大面积提高教学质量,重点是提高中下生的学习质量。针对这种状况,我们对如何提高中
重视非智力因素大面积提高初中化学教学质量
【摘 要】
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最近,我们对市内三所学校156名初三学生进行调查,仍有三分之一的学生化学成绩低下或不及格。这就表明,初中化学成绩两极分化的现象,经过几年的努力,虽然有一定减缓,但存在的
【机 构】
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大连市教育学院
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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1990年3期
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