【摘 要】
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在素质教育的背景下,音乐教学作为素质教育的重要组成部分,逐渐受到了广大教育工作者的广泛关注.但是,由于传统教育模式及教学方法的限制,现阶段的小学音乐教学仍然存在着低
【机 构】
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在素质教育的背景下,音乐教学作为素质教育的重要组成部分,逐渐受到了广大教育工作者的广泛关注.但是,由于传统教育模式及教学方法的限制,现阶段的小学音乐教学仍然存在着低效、低质的教学问题.因此,这就需要教师应顺应新课程改革的教学理念,在小学音乐教学中对学生采取合适的教学方法,以此提高小学音乐教学的效率、激发学生对音乐艺术的浓厚兴趣.
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