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广西本土民族音乐资源丰厚，民族文化保护迫切。广西特色乐器天琴初期保护成绩显著，从现状和长远看，仍面临诸多问题。笔者认为，把天琴纳入广西专业课堂教学，是众望所归、水到渠成的做法。课程设置的合理性、天琴自身优势和此后一系列的推动作用，为广西壮族天琴入课堂提供多种可能性支撑。
将天琴教学纳入课堂——论本土民族乐器保护之路
【摘 要】
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广西本土民族音乐资源丰厚，民族文化保护迫切。广西特色乐器天琴初期保护成绩显著，从现状和长远看，仍面临诸多问题。笔者认为，把天琴纳入广西专业课堂教学，是众望所归、水到渠成的
【机 构】
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广西民族大学艺术学院
【出 处】
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歌海
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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广西民族大学教育科研立项项目,项目名称:广西壮族古老乐器——天琴演奏与教学研究,项目编号:0509ZD0029
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