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古诗文篇目在统编高中语文教材中的比重几近一半，普遍教学效率相对低下。因此，需在古诗文教学中运用读写结合策略。以写悟读，以读促写，读写结合，提高古诗文教学的有效性。
读写结合策略在中学古诗文教学中的运用
【摘 要】
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古诗文篇目在统编高中语文教材中的比重几近一半，普遍教学效率相对低下。因此，需在古诗文教学中运用读写结合策略。以写悟读，以读促写，读写结合，提高古诗文教学的有效性。
【机 构】
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广东惠州市博罗县博师高级中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2022年21期
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