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数学是一门高思维的学科。本文从高中文科生的特征出发，分析了高中文科数学学习中的几个问题，并从逆向思维的角度提出了几点意见。
高中文科数学学习的几点建议
【摘 要】
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数学是一门高思维的学科。本文从高中文科生的特征出发，分析了高中文科数学学习中的几个问题，并从逆向思维的角度提出了几点意见。
【机 构】
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广西崇左市高级中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年18期
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