【摘 要】
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本文认为在英语教学过程中,差生的存在并不可怕,只要教师在教学过程中采取一定的方法和措施,所谓的“差生”就可能变成优秀学生,给“差生”足够的关心,对症下药,英语教学中就
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本文认为在英语教学过程中,差生的存在并不可怕,只要教师在教学过程中采取一定的方法和措施,所谓的“差生”就可能变成优秀学生,给“差生”足够的关心,对症下药,英语教学中就没有“差生”。
This paper argues that the existence of poor students is not terrible in the process of English teaching. As long as teachers adopt certain methods and measures during the teaching process, the so-called “poor students” may become excellent students and “poor students” enough Concerned, the right remedy, there is no English teaching “poor students ”.
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