智慧校园环境下群文阅读课程的整合与重构

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一、 智慧校园环境下群文阅读课程的整合困境rn江苏省淮安市新区实验小学是一所典型的在新型城镇化背景下发展起来的学校.学校地处国家级淮安经济技术开发区,也是所谓的城乡结合部,学生生源复杂,本地子女、后迁入居民子女、区内企业外来务工人员子女各占三分之一,学生阅读底子薄,个体差异大,引领学生课外阅读压力之大可想而知.
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