【摘 要】
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健康的心理状态对学生的全面发展起着至关重要的作用,班主任要密切关注学生的心理状态和情绪变化,对一些“特殊”学生给予及时的关注、关爱和引导.曾经,我的班级就有这样一个
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健康的心理状态对学生的全面发展起着至关重要的作用,班主任要密切关注学生的心理状态和情绪变化,对一些“特殊”学生给予及时的关注、关爱和引导.曾经,我的班级就有这样一个学生.rn他叫小宇,一二年级时,小宇性格开朗,上课积极发言,学习成绩也不错.但是进入三年级后,他上课的状态越来越不好,经常发愣,不愿主动举手发言;课间同学邀请他一起玩儿,他会不耐烦地拒绝,一个人坐着发呆;同学指出他的问题,小宇会跳起来“反击”……孤僻、烦躁、敏感,这样的反差引起了我的注意,再加上他的作业经常没有家长签字,也不再参加学校组织的亲子活动,我推测他的家庭出现了问题.三年级正是承上启下的年段,学生的点滴变化都会对中高年级的发展带来很大影响,所以我决心一定要帮助小宇扭转这种消极的状态.
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