【摘 要】
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伴随城镇化进程的加快,农民工逐渐成为城市建设中的一个庞大的社会群体。新时期,没有接受有效的职业教育培训,农民工难以满足新型城市建设和发展需要,因此,为农民工实施多元
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伴随城镇化进程的加快,农民工逐渐成为城市建设中的一个庞大的社会群体。新时期,没有接受有效的职业教育培训,农民工难以满足新型城市建设和发展需要,因此,为农民工实施多元化的职业教育培训显得尤为紧迫。本文将从探索新生代农民工职业教育的需求出发,为其提出更加新型、多元化的职业教育培训模式,以期能提升新生代农民工职业素质和就业能力。
With the accelerating process of urbanization, migrant workers have gradually become a huge social group in urban construction. In the new period, without effective vocational education and training, migrant workers can not meet the needs of new-style urban construction and development. Therefore, it is urgent to carry out diversified vocational education and training for migrant workers. Based on the exploration of the new generation of migrant workers’ vocational education, this paper proposes a new and diversified vocational education and training model to enhance the professional quality and employability of the new generation of migrant workers.
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摘 要：英语学习中，阅读是学习英语的基础，因此提高中学生的阅读能力是英语教学的主要任务和目标，提高阅读能力不能只依赖于课上，更多的要依赖于课外阅读，而课外阅读能否顺利进行，课外阅读材料的选择至关重要。 关键词：英语；阅读材料；课外阅读 阅读是人们获取信息的重要途径，也是人类社会交流的一种形式。在英语学习中，阅读是学习英语的基础，因此提高中学生的阅读能力是英语教学的主要任务和目标。新课程标准对初
理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育的感情基础,是非智力因素中最为活跃的一个,是入门的向导,是学生探求知
作为一个特殊群体,辅导员在高校里占据了举足轻重的地位,其是开展大学生思政教育和管理学生日常事务的主要力量,是与大学生最为接近的教师群体.教育部门在《关于加强高等学校
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为
目前大部分高校的学生普遍存在自主学习能力较差的情况，如何提高学生的学习积极主动性，是众多高等教育工作者一直在思索的问题。本文经过调查研究发现，目前国内大部分院校采用清
【摘要】 近些年来，在经济快速发展的同时，基础建设方面的投资力度随之不断加大，进而在很大程度上推进了我国的房屋建筑行业的发展速度。在建筑行业鼎盛发展的同时，施工过程中存在的问题如何得以解决和避免显得尤为重要。本文将针对房屋建筑施工过程中存在的相关问题及解决办法进行简要的分析和探讨。 1.前言 金融危机后，我国经济实力持续增强的同时，国家为了扩大内需，采取对我国基础建设的投资加大力度的政策。房屋
摘 要：《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”现在的人教版教村按生活编排课文，旨在引导学生到生活中去，熟悉各种各样的生活，做生活的主人。这有利于学生积累写作素材。 关键词：生活；兴趣；写作；方法 写作的素材来源于生活，培养中学生的写作兴趣，是使学生写好作文的前提。因此，我们需要摸索出一套适合农村学生并行之有效
建立了良好的师生关系，有了感情倾向，学生才会自觉自愿地接受教育并乐于请教，愉快教学才能顺利进行。愉快教学是师生互动、教学相长的操作平台，是学生创新发展、走向成功的主阵地。教育只有根植于课堂，根植于学生，才有生命的活力。长期以来，由于分数承载了太多的桂冠和希望，“应试教育”捆绑着教师的手脚，学生被视为盛装知识的容器，沉重的课业给学生造成了心理负担和精神压力，身心被摧残，灵性被扼杀，潜能得不到发挥，个
摘 要：课程改革的教学理念是以“健康第一，”为指导思想“以学生发展为中心”，让每位学生参与体育运动，享受成功的乐趣。学生都富有丰富的想象，敢于实践的他们活泼好动，敢于创新，渴望胜利，这些都是他们的宝贵财富，在体育上的表现尤为突出。那么，在体育课堂上就要发挥他们的特长，给展示自我的机会，让他们自主学习，自主创新，同时要有公平的竞争机会。 关键词：小学体育；加速跑；教学 小学体育加速跑教学中，学生