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小学数学“反思性教学”以教师和学生的“反思”为核心，以全体学生“学会”、“会学”为目的，教师通过反思来调整教学，学生通过反思来调整学习。本人从以下方面进行探索：1．追求卓越，引导教师在反思中提升；2．提供空间，促进学生在探索中反思；3．讲究方法，教会学生在应用中反思。
小学数学“反思性教学”初探
【摘 要】
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小学数学“反思性教学”以教师和学生的“反思”为核心，以全体学生“学会”、“会学”为目的，教师通过反思来调整教学，学生通过反思来调整学习。本人从以下方面进行探索：1．追求卓
【机 构】
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南京市春江学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2009年9期
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