解读视听语言构建的对话含义

来源 :江西农业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：ffgooo208w

【摘要】

：

视听传播活动是一种符号化的对话,以语言符号和非语言符号表达意义.语言符号能指层面的明确,对它所构建的会话含义造成了较大的限定,受众对这种会话含义的超越性很小,这使受

【作者】

：

戴幼玲邱晓辉

【机构】

：

江西农业大学

【出处】

：

江西农业大学学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2002年4期

【关键词】

：

语言符合非语言符号对话含义视听传播活动视听语言 language symbol non-language symbol conversational

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

视听传播活动是一种符号化的对话,以语言符号和非语言符号表达意义.语言符号能指层面的明确,对它所构建的会话含义造成了较大的限定,受众对这种会话含义的超越性很小,这使受众能够准确无误地解释符号化了的视听传播内容.非语言符号受众对它的会话含义可以有某种程度上的超越.在视听传播活动中,语言符号和非语言符号同样重要,它们互相补充,共同作用,才能构建完美的对话含义.

其他文献

城市副食品供求矛盾的系统思考

期刊

副食品供应需求商品市场

学本管理理念与策略

试从教育哲学角度分析以人为本、主体性教育思想对教学管理的影响,提出了学本管理的概念与实践策略,认为学本管理可以给学生充分的选择权与自主权,它不仅是一种管理理念,也是

期刊

主体性教育教学管理策略education with students as the main body management of education

产品全生命周期设计的信息表达与研究

本文分析了一些比较成熟的信息表达方法,从设计要求形成的角度,对程序设计要求和机械产品设计要求进行了对照,提出了将程序设计方法移植到工程设计领域的思想.

期刊

全生命周期设计信息表达程序设计机械产品设计