【摘 要】
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善用教材创境,挖掘口语交际的话题要充分利用教材中的资源,在教学中适当渗透口语交际训练,创造性地使用教材,挖掘口语交际话题。1.从课文的对话入手补白
Make good use of t
【机 构】
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福建省漳州市长泰县教师进修学校,安徽省怀宁县石牌镇中心学校,福建省连江县教师进修校附属小学,
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善用教材创境,挖掘口语交际的话题要充分利用教材中的资源,在教学中适当渗透口语交际训练,创造性地使用教材,挖掘口语交际话题。1.从课文的对话入手补白
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