基于CDIO模式的职业院校会计专业人才培养模式的创新

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职业院校会计专业需要变革传统的人才培养模式,本文以安徽财贸职业学院会计专业为例,探索高职会计人才培养模式的创新,设计基于CDIO教育理念的会计人才培养模式,CDIO 代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),并提出相应措施。
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