【摘 要】
:
阅读既有利于语言、文化知识的学习,又能帮助学生拓展视野,培养学生的阅读品格.本文主要描述如何将英文绘本巧妙地与PEP人教版教材结合起来,培养学生的阅读品格,丰富学生的阅
论文部分内容阅读
阅读既有利于语言、文化知识的学习,又能帮助学生拓展视野,培养学生的阅读品格.本文主要描述如何将英文绘本巧妙地与PEP人教版教材结合起来,培养学生的阅读品格,丰富学生的阅读体验.
其他文献
高职院校校园文化是一种隐性的环境教育力量,在工匠精神培育方面具有不可替代的长效力量和得天独厚的优势.因此,在分析工匠精神内涵、工匠精神与校园文化关系的基础上,针对校
慢性肾脏疾病(CKD)是目前临床常见疾病且还没有很好的治疗方法。维生素D(VitD)类似物广泛用于CKD相关的骨和钙磷代谢障碍疾病。然而,越来越多的研究表明,VitD类似物除对骨和
→近日,建设部、财政部发布了(征求意见稿)(以下简称办法),办法完善了,相对1998年的维修资金管理办法有了很大的进步,现对照目前住房专项维修资金(以下简称维修资金)管理中的
本文主要介绍了少教多学理念的基本内涵,指出了现今高中古诗词教学中存在的一些问题,提出将这一理念运用于高中语文古诗词教学中的一些具体策略和注意事项。
This paper mai
盼望着,盼望着,初三来了,中考的脚步近了。一切都像刚准备好的样子,欣欣然瞪大了眼。题海来了,试卷来了,各班的宣誓一声比一声高起来了。老师偷偷地来到教室窗外,眼睛雪亮雪
森林里住着一群精灵,他们吸收着森林里的阳光雨露。 清晨,他们会相继推开一扇扇窗,飞舞到花草树木中。 有一年,森林里下起了大雪,地上、树上、花草丛中都积了厚厚的雪。精灵们都躲在家里,整个森林静悄悄的。 有一个叫小瓣的精灵溜了出来,在树下堆起雪人。 “你好!小精灵!”堆好的雪人突然向小瓣问好。 “是你在和我说话吗?”小瓣有点儿紧张,他想不到雪人会说话。 “是我在和你说话。”雪人微笑着,眼睛
《挑山工》是北师大版四年级下册“快与慢”这个主题单元的一篇主体课文,是当代著名作家冯骥才的作品。这是一篇叙事说理的散文,作者运用夹叙夹议的方式,通过对一个朴实勤劳、快乐达观的挑山工形象的细腻刻画,借助挑山工朴实的话语,揭示了一个意味深长的哲理:做什么事都应该脚踏实地,坚持不懈。作者选材视角独特,独具慧眼,于平凡的挑山工身上发现不平凡之处。文章布局匠心独运,先细致地描述了挑山工担重物上山攀登石阶的情
患者男,76岁。3d前无明显诱因出现上腹部绞痛,含硝酸甘油不缓解。1h前再次出现上述症状,急诊心电图未见异常。有高血压、冠心病史10余年,血压180/125mmHg。体检:全腹软,无压
高职教育的地位愈发重要,为社会培养了一批高技能的实用型人才,但是高职院校学生学习方面仍存在问题.本文通过调查高职院校学生学习现状,说明学生学习中存在的一些主要问题,
一 话题缘起rn《学园》2010年第4期刊登了一篇题为《高等教育浪费探析》[1]的文章,作者对高等教育领域的浪费现象进行了颇为系统深入的分析,在读者中引起较大反响。尤其是云