【摘 要】
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高中阶段作为身心发展的关键时期,个别学生易出现诸多问题,要求教师付出更多爱心与精力。文章以切身体会,总结了高中阶段做好个别生思想转化工作的经验
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高中阶段作为身心发展的关键时期,个别学生易出现诸多问题,要求教师付出更多爱心与精力。文章以切身体会,总结了高中阶段做好个别生思想转化工作的经验
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