【摘 要】
：
目的 探讨骨科多关节同期置换手术的围手术期护理,防止术中并发症.方法 通过对8例三关节同期置换,1例四关节同期置换手术患者术前的访视,术中感染的有效控制,强直性脊柱炎困难体位的摆放,多种器械的更换及清点等进行总结,分析归纳术中护理配合要点及管理经验.结果 手术配合顺利,变换体位平稳,数目清点准确,无一例感染及其他护理引起的术后并发症,9例均安返监护室.结论 多关节同期置换手术时间长,出血多,创伤大
【机 构】
：
100853,北京,解放军总医院麻醉手术中心,100853,北京,解放军总医院麻醉手术中心,100853,北京,解放军总医院麻醉手术中心,100853,北京,解放军总医院麻醉手术中心,100853,北
论文部分内容阅读
目的 探讨骨科多关节同期置换手术的围手术期护理,防止术中并发症.方法 通过对8例三关节同期置换,1例四关节同期置换手术患者术前的访视,术中感染的有效控制,强直性脊柱炎困难体位的摆放,多种器械的更换及清点等进行总结,分析归纳术中护理配合要点及管理经验.结果 手术配合顺利,变换体位平稳,数目清点准确,无一例感染及其他护理引起的术后并发症,9例均安返监护室.结论 多关节同期置换手术时间长,出血多,创伤大,无菌程度要求高.体位及器械需要多次变换,保证患者的翻身安全及数目的 清点尤为重要,对护理配合要求高.因此,需要做好充分的术前准备,术中采取积极有效的护理措施,保证手术顺利进行。
其他文献
目的 减少上臂动-静脉内瘘伤口的感染,促进愈合,减少病人痛苦,提高伤口护理质量,为获得高质量的血液透析而建立理想的血管通路.方法 对120例上臂动-静脉内瘘伤口随机分成两组,观察组60例伤口采用美皮康有边型敷料,对照组60例伤口采用纱布绷带包扎.对两组进行比较.结果 观察组病人在舒适度、伤口敷料浸渍情况、防水性、伤口愈合时间、感染率等方面优于对照组.结论 美皮康有边型是上臂动静脉内瘘伤口理想的敷料
目的 探讨社区卫生服务机构护士稳定情况,分析其影响因素,以促进社区护理队伍的稳定.方法 采用自制问卷对180名不同性质社区卫生服务中心(站)的社区护理人员进行问卷调查.结果 政府公办社区卫生服务机构有58.14%护士存在调离社区护理岗位的意愿,股份制机构有46.67%的护士存在调离意愿,私营机构有83.67%的护士存在调离意愿;不同性质社区卫生服务机构护士离岗意愿比较,差异有统计学意义(P＜0.0
血管危象是影响断指再植成功率的根本原因.及时发现血管受压和血管痉挛的征象,并给予正确处理,对于再植手指的成活至关重要.本文就血管危象类型、发生原因、观察方法及护理干预进行了综述。
目的 探讨重型肝炎和肝硬化患者医院感染的预见性护理效果.方法 对我科收治的重型肝炎、肝硬化患者随机分为两组,对照组重型肝炎30例、肝硬化33例给予常规护理;观察组重型肝炎32例、肝硬化34例在常规护理的基础上采取预见性护理.观察两组医院感染发牛率及控制率.结果 对照组和观察组重型肝炎医院感染率分别为46.67%和21.88%(P<0.05),医院感染后控制率为分别为35.71%和85.71%(P<
目的 探讨肺癌患者疾病不确定感的水平,并分析其影响因素.方法 选取住院确诊的280例肺癌患者,采用一般资料调查表和中文版Mishel疾病不确定感量表(MUIS)进行测评.结果 肺癌患者疾病不确定感的总分平均为(105.15±12.66)分;不同职业、吸烟状况、本人是否知晓身患肺癌、自觉疾病不适程度、治疗方式、家人及他人支持程度、宗教信仰的患者的疾病不确定感得分差异有统计学意义;宗教信仰对患者的疾病
内容摘要：当前语文新课改中突出培养学生“自主、合作、探究”精神，以学生为主体的课堂才算得上是一堂充满魅力的好课，然而作为课堂辅助者的教师如何去激发学生学习兴趣，调动课堂气氛呢？本文便以自己的实践经验，谈谈语文课堂中是如何创建学生平台，激发学生兴趣，让学生沉浸式阅读，从而在语文学习中全面提升学生语文素养。 关键词：初中语文 沉浸式阅读 中图分类号：G4 文献标识码：A 常规、单调、固定的语
目的 探讨产后康复治疗仪促进乳汁分泌的效果,提高母乳喂养成功率.方法 选择自然分娩的初产妇300例,随机分为观察组150例和对照组150例,两组均进行母乳喂养宣教、技术指导等,观察组产后使用康复治疗仪按摩乳房,促进乳汁分泌,观察两组产妇泌乳率、泌乳量及婴儿喂养情况.结果 观察组泌乳率、泌乳量及产后纯母乳喂养率高于对照组.结论 产后康复治疗仪用于产后按摩乳房,可促进乳汁分泌,提高母乳喂养成功率。
目的 探讨老年髋部骨折病人全髋关节置换术后康复护理效果.方法 对103例老年髋部骨折病人进行全髋关节置换术,根据病人个体差异,采取持续性康复护理干预措施.结果 术后随访6个月,4～6个月完全恢复正常生活及活动的有78例,日常生活完全自理的有22例,部分依赖家人的3例.Harris评分90～100分的80例,80～90分的7例,70～79分的13例,70分以下的3例.103例病人均无关节脱位及下肢深
目的 探讨以阶段性改变模式为指导对脑卒中康复患者行为改变的影响程度,使患者建立健康生活方式,减少疾病的复发.方法 以阶段性改变模式为指导,与患者讨论,制定目标并实施,然后门诊随访评价:如目标实现则制定新目标;如目标未实现则修改目标,再实施、再评价.并与患者保持长期联系,促使其形成并坚持良好的自我管理行为.结果 实施健康教育6个月后,30例脑卒中康复患者中22例患者能保持平和健康心态,25例的患者能
摘要：在所有科目里面历史是非常重要的，有助于让学生了解底蕴深厚、历史悠久的民族文化，培养学生自豪感，对初中历史课堂教学来说更是如此。作为一种全新的学习模式，目前自主学习在初中历史课堂教学中已经得到普及应用，让学生在课堂上真正成为主体，对知识进行挖掘以及理解，在教师的帮助和指导下培养学生的自主性以及创造性，这也是与传统教育差别最明显的地方。 关键词：初中历史;自主学习能力;培养策略 中图分类号：