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3-5岁的幼儿,已经逐渐开始拥有感觉、想象和思维,作为幼儿早期教育的重要部分,幼儿早期阅读不仅能够促进幼儿的认知、语言和逻辑思维能力,还能够塑造幼儿健康的人格。为了能够充分发挥早期阅读的作用,本文将对3-5岁幼儿早期阅读材料的选择与指导实验研究进行分析。
3-5岁幼儿早期阅读材料的选择与指导实验研究
【摘 要】
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3-5岁的幼儿,已经逐渐开始拥有感觉、想象和思维,作为幼儿早期教育的重要部分,幼儿早期阅读不仅能够促进幼儿的认知、语言和逻辑思维能力,还能够塑造幼儿健康的人格。为了能
【机 构】
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山东省青岛莱西市机关幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年48期
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