本文就光盘刻录机的原理及性能进行了讲述，对如何安装使用进行了分析．并对光盘刻录机在校园内的应用进行了介绍。
教学设计意图 这节课是主要讲解如何用PPT制作一个演示文稿，通过对它的学习，目的是能提高学生在文字处理、整体优化等方面的综合应用能力，以培养学生审美情趣，增强对信息技术的应用能力。在设计中要注重激发学生的学习兴趣，采用灵活多变的学习方法，寓教于乐，使学生乐在其中，同时产生渴求、探索知识的内动力，不断步入新的境界，达到新的制高点，并获得愉快的享受和美的陶冶。 教学目标 知识与技能知
社会在进步,时代在发展。信息技术的发展在越来越多的行业里得到了运用,教育部门也不例外。而且,现代信息技术在教育行业的运用还起到了很好的教学作用。在基础教育改革深入
审美教育是当代教育的重要课题,越发受到社会各界人士的重视,苏联教育学家苏霍姆斯基有言:“没有美育就没有任何教育。”其重要性不言而喻。随着多媒体和互联网的快速发展,课
组织教学是课堂教学的一个重要组成部分。它要求教师有条不紊地把学生组织好,营造一种良好的课堂秩序,以保证授课的正常进行。如果组织教学出了问题,正常授课就难以进行;而对
本文介绍了TPM模式,分析了高校实验仪器管理现状,并阐述了TPM模式在高校实验仪器管理中的应用与实践.
综合实践活动课选题的成功,是综合实践活动有效的前提和基础。选题要因地制宜,具有乡土性;因能制宜,具有可行性;因事制宜,具有社会性;因人制宜,具有个性化。开放性、体验性、主体性,这是综合实践活动选题的3个关键词,也是指导综合实践活动的核心理念。综合实践课教学只有在这些核心理念的指导下,才能取得实效。 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。
“互联网+”下的高中英语将迎来新的发展机遇。要求广大高中英语教师,应积极的参与学习,提升自身的素质。合理的运用技术与软件,整合广泛的教学资源,立足于当前高中英语教与