【摘 要】
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初中是学生学习信息技术课程的一个关键时期,如何提高初中信息技术教学的有效性,成为了一个关键性的问题,本文从提高学生学习兴趣、提高学生参与度与改善教学方式三个角度出
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初中是学生学习信息技术课程的一个关键时期,如何提高初中信息技术教学的有效性,成为了一个关键性的问题,本文从提高学生学习兴趣、提高学生参与度与改善教学方式三个角度出发,以期为提高初中信息技术教学的有效性提供理论依据。
Junior high school is a crucial period for students to study information technology curriculum. How to improve the effectiveness of information technology teaching in junior high school has become a crucial issue. This paper, from the perspectives of improving students ’interest in learning, improving students’ participation and improving teaching methods, In order to improve the effectiveness of information technology teaching in junior high school to provide a theoretical basis.
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