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中等职业学校在对学生进行专业知识的传授与劳动技能的培养过程中,也要进行历史、宗教、哲学、文学、艺术等人文知识的教育,本文首先从人文教育与国民素质的关系、从中职教育过程中人文教育与专业技能培养之间的关系,深层分析学校人文教育的重要性,然后从中职生的成长特点、中职教育的特点、中职图书馆如何得到更有效利用的现实诉求、中职学校人文教育实际推行者等方面详尽论述了人文教育功能在图书馆发挥的诸多可行性。