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长久以来,英语作业设计形式单一,没有切实发挥出作业应有的功能,缺乏有效性。为此通过实践探索和“作业备案制”的实施对提高课堂教学中作业设计的有效性进行了一系列研究。
切实发挥作业功能，实现减负增效--小学英语作业有效性的研究
【摘 要】
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长久以来,英语作业设计形式单一,没有切实发挥出作业应有的功能,缺乏有效性。为此通过实践探索和“作业备案制”的实施对提高课堂教学中作业设计的有效性进行了一系列研究。
【机 构】
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安徽省马鞍山市四村小学,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年09期
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