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该教学设计模式的探讨是基于全人教育理念指导下展开,在药理学教学过程中除关注知识讲授、能力培养外,同时将人文素养、职业素养等方面渗透到药理学课程的教学中,对提高药理学教学质量、实现教学目标具有重要的影响。
基于全人教育理念下的“脑、手、心”三位一体的《药理学》教学设计模式的探讨
【摘 要】
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该教学设计模式的探讨是基于全人教育理念指导下展开,在药理学教学过程中除关注知识讲授、能力培养外,同时将人文素养、职业素养等方面渗透到药理学课程的教学中,对提高药理
【机 构】
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成都中医药大学药学院
【出 处】
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中药与临床
【发表日期】
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2019年2期
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