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很多幼儿园都会让老师制定自己的目标,并通过书面的形式上交或通过说的形式表达出来。郑州市惠济区实验幼儿园却不落窠臼,让老师们用画笔将自己的目标画出来,于3月下旬举行了“我的目标”设计比赛。
谈到这次比赛的初衷,冯静园长说:“幼儿园的老师们都是幼教专业出身,多才多艺,如何在平时多为老师们提供展示的平台,一直是我思考的问题。以往,我们让老师写学期目标都是通过书面形式上交,老师们普遍感到乏味,积极性也不是很高。我们经过思考,觉得为何不发挥老师们的绘画特长,让他们将自己的目标画出来呢?同时,通过比赛的形式来完成这个工作,更能激发老师们参与的积极性。”
比赛得到了广大老师的积极支持,他们交出了一份份主题鲜明、立意新颖、内容实在的手绘作品,展示出了对自我的正确评估、明确的目标、科学的行动计划。
由园领导和每个年级的教师代表组成的评委团队经过认真观看、评选,最后评出了一等奖5名、二等奖4名、三等奖3名,并为获奖老师颁发了奖状。
薛靖雅:成为优秀的班主任;发表一篇有质量的幼教论文;上好一节优质课……
王倩:成为一名合格的年级长。
谈到这次比赛的初衷,冯静园长说:“幼儿园的老师们都是幼教专业出身,多才多艺,如何在平时多为老师们提供展示的平台,一直是我思考的问题。以往,我们让老师写学期目标都是通过书面形式上交,老师们普遍感到乏味,积极性也不是很高。我们经过思考,觉得为何不发挥老师们的绘画特长,让他们将自己的目标画出来呢?同时,通过比赛的形式来完成这个工作,更能激发老师们参与的积极性。”
比赛得到了广大老师的积极支持,他们交出了一份份主题鲜明、立意新颖、内容实在的手绘作品,展示出了对自我的正确评估、明确的目标、科学的行动计划。
由园领导和每个年级的教师代表组成的评委团队经过认真观看、评选,最后评出了一等奖5名、二等奖4名、三等奖3名,并为获奖老师颁发了奖状。
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王倩:成为一名合格的年级长。