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<正>词汇是语言的基本材料,是语言的三大要素之一。离开词汇,语言就失去了实际意义。因此,教师应通过平时的词汇教学活动,有意识地向学生渗透词汇学习策略,帮助他们养成良好的学习方法,从而使学生真正地掌握和记住英语词汇,提高运用英语的能力。加强学生单词的记忆,要做到以下几点。一、发挥学生的主体性,配合教师的主导性发挥学生的主体性是搞好课堂教学的基础。只有把他们的积