【摘 要】
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目的 分析优质护理干预在高血压性鼻出血患者护理中的效果.方法 将本院急诊科2019年1月～2020年1月收治的高血压性鼻出血患者随机分为常规组、干预组,每组患者40例,分别给予基
【机 构】
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盐城市第一人民医院,江苏盐城 224000
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目的 分析优质护理干预在高血压性鼻出血患者护理中的效果.方法 将本院急诊科2019年1月～2020年1月收治的高血压性鼻出血患者随机分为常规组、干预组,每组患者40例,分别给予基础护理、优质护理,两组对比指标:血压指标、自我效能及再出血发生率.结果 治疗前两组血压指标对比无差异,P>0.05;治疗后干预组血压指标低于常规组,P<0.05.干预组自我效能评分高于常规组,而再出血率低于常规组,P<0.05.结论 高血压性鼻出血患者护理中加入优质护理干预,对于患者血压控制更加有效,减少再出血发生概率,以满足患者的护理要求.
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目的:探讨普外科急性阑尾炎患者的临床诊治方法.方法:本次研究以我院接受治疗的60例急性阑尾炎患者为主,收治时间为2017年11月-2019年10月,将其分为两组,采用常规保守治疗、
《四庫全書總目》是中國古代集大成的目録學著作,一直備受學者關注,對其進行考辨校訂的專著、論文也層出不窮.1997年中華書局出版了《欽定四庫全書總目》“整理本”,以殿本爲
《语文课程标准》在第二学段习作要求中指出：“要帮助指导这个阶段的学生‘乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐’。”可事实却是：当前小学生普遍怕写作文，教师更是怕改作文。每一篇习作教师费心费神地“看、批、改、评”，可学生往往只轻描淡写地翻一翻，就放置一边。习作评价语的指导和帮助作用被忽略，很多学生甚至都不清楚老师在作文中做的眉批和尾批有什么作用。那么，造成这种现状的原因究竟是什么呢
Scytovirin(SVN)是2002年由H．R．Bokesch等人从Cyanobacterium Scytonema varium(伪枝蓝细菌属的蓝细菌)发酵液中分离纯化得到一种新的抗HIV的蛋白，并发现其具有抗HIV-1活性，它的EC_(50)在0.3-22 nmol／L之间。根据NCBI上公布的SVN基因编码序列合成基因，设计并合成引物，用PCR法克隆出SVN基因片段，然后将SVN基因分别
乾隆十四年(1749),梁詩正、蔣溥、汪由敦等奉敕編纂《西清古鑒》①.乾隆五十八年(1793),王杰等又奉敕編撰《西清續鑒》②.上有所好,“於是海内士夫,聞風承流,相與購致古器,搜
“问渠那得清如许,为有混头活水来”.很多时候,我们看到的学生习作有如一潭死水,即使丢下石头,也仅仅泛起一层层涟漪而已.《小学语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行
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2001年我国煤炭行业实现扭亏为盈，结构调整初见成效，煤炭企业能否以此为契机，真正走出困境、步入良性发展的轨道？从企业角度来看，企业的解困与发展主要依靠练好内功，提高企业的市场
发散思维，即求异思维，它具有多向性、变异性、独特性的特点，包括横向思维、逆向思维及多向思维.在中学数学教学中，培养学生的发散思维可提高学生的综合素质，这是中学数学教学改革的重要课题.我们要有目的地从以下三个方面培养学生的思维品质，开阔学生的视野，拓宽学生的思路，启迪学生的思维意识，培养学生的发散性思维能力，提高学生的创造力. 一、加强知识间的纵横联系，培养横向思维 知识间总有纵向、横向、多向或