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学院自建校以来不断地探索并实施“三级办学、系为主体、做实专业”的管理模式.本文通过介绍2018-2019年系部教学管理工作的曾出现的问题及具体的改进措施,将真实的工作状况引入到具体的分析研究中,探索教学管理队伍建设的合理方法以及过程监控的有效方法.
“三级办学、系为主体、做实专业”模式下教学管理研究与实践
【摘 要】
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学院自建校以来不断地探索并实施“三级办学、系为主体、做实专业”的管理模式.本文通过介绍2018-2019年系部教学管理工作的曾出现的问题及具体的改进措施,将真实的工作状况
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院 黑龙江齐齐哈尔 161005
【出 处】
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商品与质量
【发表日期】
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2019年47期
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