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近年来，越来越多的新兴事物以“微”冠名，逐渐出现在人们的视野之中，并潜移默化地影响着当代大学生的思想观念和行为方式。因此，对以“微”冠名的新事物进行深入了解，已然成为高校思想政治教育的新课题。本文通过对“微文化”涵义剖析，研究微文化传播给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战，并提出在微文化背景下进一步加强和改善大学生思想政治教育的具体措施，旨在推动大学生思想政治教育与时俱进、创新发展。