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反问题与正问题是相对的,是指结合事物演化成果,观察事物的本质,探究事物的内部规律、外部影响。作为高中生,在数学物理问题求解过程中,应学会应用此种研究方法,能够通过倒果求因的方式,探究问题的内部规律。本文从高中生角度出发,探讨了数学物理中的反问题,并对反问题进行了简单的概述与分析,旨在为相关人员提供相关借鉴。