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本文分析当代中学生人文素质培养的现状，探讨如何把人文教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质、发展学生个性特点、提高其人文意识服务。
如何在高中数学课堂中点燃“人文导火线”
【摘 要】
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本文分析当代中学生人文素质培养的现状，探讨如何把人文教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质、发展学生个性特点、提高其人文意识服务。
【机 构】
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广东省茂名市高州市第三中学
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2012年06X期
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