【摘 要】
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摘要：2020年新冠肺炎疫情期间，中小学生不得不停课居家学习，在教育部的统一组织下，一场史无前例的全民网课在中国的城市和乡村广泛展开，积累了十余年在线教育终于迎来历史性的大爆发，在线教育乘势而上，成为中国经济发展“新名片”。对于学生而言教室搬到了钉钉在线课堂，家里书房变成了直播间。但是，在线堂和线下课堂性质不同，线上课堂学习氛围缺失、不利诱惑增多、课堂监管失效。很大程度影响了课堂效率和学生的学习效
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摘要：2020年新冠肺炎疫情期间，中小学生不得不停课居家学习，在教育部的统一组织下，一场史无前例的全民网课在中国的城市和乡村广泛展开，积累了十余年在线教育终于迎来历史性的大爆发，在线教育乘势而上，成为中国经济发展“新名片”。对于学生而言教室搬到了钉钉在线课堂，家里书房变成了直播间。但是，在线堂和线下课堂性质不同，线上课堂学习氛围缺失、不利诱惑增多、课堂监管失效。很大程度影响了课堂效率和学生的学习效果。面对这种新型的授课方式，学生的参与度和学习的有效性令人担忧，针对上述问题，项目组拟研究一款可以强制锁定手机页面，检测学生学习状态以及辅助教师教学活动的网上学习监督辅助系统。
关键词：网上学习;学习监督;课堂辅助;人脸识别
中图分类号：TP311
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摘要：研制了一种基于阈值法的数字集成电路测试仪，用于检测74LS10、74LS138等74LS系列芯片的性能。该测试仪采用两片STM8型微控制器作为核心单元，通过测试向量集来判断芯片的性能，测试结果输出到LCD显示屏中。实际测试结果表明：该测试仪操作灵活，测试速度快，能准确检测芯片的状态，满足芯片诊断的需求。 关键词：阈值法;STM8;74LS系列芯片 中图分类号：TN46 文献标识码：A
摘要：该文从技术实现角度将现有的软件自动化滥用分成三类：篡改应用进程数据文件、修改进程与服务器数据封包、监听用户界面并模拟用户点击或输入。首先从用户、软件开发者和网络管理者等方面分析了自动化滥用存在的原因，接着对三种自动化滥用的原理进行探讨，最后，分别从技术、法律和经济方面针对三种自动化滥用给出防御方法。 关键词：篡改数据;修改封包;模拟用户;自动化滥用防御方法 中图分类号：TP309 文
摘要：从唯物辩证法的对立统一学说角度考虑，有助于深入理解电气系统的设计理论。以电气系统设计的典型环节为例，重点讨論了负荷计算，电缆选择以及低压安全、电机选择、照明设计等环节中的对立统一思想。通过引入电气系统设计中的这类哲学思考，有效地帮助了学生更加深入和系统地掌握各部分知识的本质和联系。 关键词：电气系统;供配电;对立统一;教学 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009
摘要：朴素贝叶斯算法由于其具有简单、稳定和高效的优点，被广泛运用在文本分类领域，但由于算法所涉及属性的独立性和同等重要性，算法的文本分类效果并不理想。针对以上问题，该文采用一种基于N-gram特征的加权朴素贝叶斯文本分类算法的模型对5种文本进行分类实验，然后将实验得到的准确率、召回率、F1值等评价标准对模型进行评估，并与传统的朴素贝叶斯模型分类算法得到的结果进行比较，结果表明分类效果得到较大的提升
摘要：教师对学生自主学习过程驾驭能力不强、学生自主学习过程失控，是地方应用型本科高校普遍存在的问题。为解决此问题，提出利用科学的项目管理理论和方法对自主学习过程进行组织、监控，并建立多维评价体系对自主学习效果进行评价，有利于激发学生自主学习的动力和兴趣，培养学生自主学习的能力，提高教师对于自主学习过程的掌控。 关键词;自主学习方法;项目管理;自主学习过程监控;多维评价体系;应用型本科 中图分类
摘要：该文主要研究家庭能源管理系统中对于电力调度优化分配达到最小化成本的问题，通过建立家庭能源优化调度模型，针对峰谷电价及用户偏好设置结合粒子群算法进行模拟仿真，该文提出的分段负载使用具有较高的参考性和可行性，具有实际应用价值。 关键词：粒子群算法;能量优化调度;用户偏好设置 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）19-0122-03 1 背景
摘要：C#综合程序设计课程是C#程序设计基础和SQL Server数据库应用相融合的课程，通过开发小型仓储管理系统，培养学生的综合编程能力。在课程教学中采用小协作学习法、五步教学法、优秀作品展示法等多种教学方法。实践证明，这些教学方法，能激发学生学习的兴趣、增加学生的自信心和提高教学效果。 关键词：小组协作学习法;流程图;五步教学法 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：10
摘要：本文介绍Web前端发展史及相关技术，阐述Web前端开发职业技能等级证书知识体系、考纲和考点，研究Web前端开发课程体系构建，开展教材及课程内容的教学改革实践，进行计算机相关专业1 X证书教育教学的探索总结。 关键词：1 X;职业证书;前端开发;Web全栈开发 中图分类号：TN91 1-34 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）19-0196-03 前端开发指用H
摘要：针对目前计算机系统能力培养存在的课程之间彼此孤立、缺乏系统级综合实践环节的问题，利用当下主流的开源软硬件資源和通用的机器人操作系统，有浅至深，提出了一种有效的无人机系统开发实践教学方法。实践表明，学生不仅从工程应用角度快速掌握无人机系统开发，提升了工程实践能力，同时提升了对计算机软硬件、系统能力的认知。 关键词 ：系统能力;实践教学;无人机系统 中图分类号：TP311 文献标识码：A
在信息化时代背景之下,也应运而生了许多新的教学媒体,如包括虚拟现实技术,此技术为我国教育领域之中的新型教学媒体之一。而若能够在远程教学中积极的应用虚拟现实技术,那么则非常利于保证远程教学的效果,促进学生的有效性学习。对此,本文以虚拟现实在远程教学中的应用作用分析为出发点,而后探讨了中小学网络直播在远程教学中所产生的问题,最后探讨了基于虚拟现实的远程教学应用,研究了基于虚拟现实在远程教学中的应用措施——以当前中小学网络直播教学为例。