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大学新生处在从青少年向成年的转型期和从中学到大学的跨越期。因学习任务、生活环境发生了很大的变化，部分新生抑郁苦闷，情绪低落，自我评价失调，一时不能适应新的环境，人际交往困难。大学新生的心理健康教育应引起有关部门的重视，因为它不仅关系到大学新生未来的健康成长，而且与学校人才培养的质量息息相关。
大学新生心理健康状况分析及对策
【摘 要】
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大学新生处在从青少年向成年的转型期和从中学到大学的跨越期。因学习任务、生活环境发生了很大的变化，部分新生抑郁苦闷，情绪低落，自我评价失调，一时不能适应新的环境，人际交往困
【机 构】
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桂林师范高等专科学校教育与管理系
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年4期
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