作者简介：曾获第十一届全国中小学生创意作文大赛初赛二等奖、决赛三等奖，第十届浙江省少年文学之星征文比赛高中组优秀奖，论述作文《时间不止，奋斗不息》作为范文被编入浙江省《名校作文》杂志。
　　我是浙江考生，从2016年开始，浙江高考作文就明确规定了文体：论述类文章。所以我主要跟大家分享一下自己积累的关于论述类文章的写法技巧。
　　深刻说理，充分议论
　　很多同学写这类作文的时候，通常会保持这样一个“套路”：开头一段用自己的话概括一下作文题目中提供的材料，然后过渡到自己的主要观点；第二段则直接举例，一大段冗杂的事例描述之后，另起一段发表议论；接着再是一段举例，最后匆忙议论收尾。
　　这跟现在很多公众号文章的写法类似，基本上可以归纳成“事例+议论+事例+议论”的格式，如果故事讲得好，很容易吸引大批读者，但是放到考场上就行不通了。我使用这种“套路”时就没拿过高分，撑死也只能勉强够上二类文，而且我的字是公认比较好看清秀的，如果没有干净的书面作为加分项，作文分数会更低。
　　这种写法最大的弊病就在于本末倒置，即用大片的事例材料弱化了最为重要的说理部分。想让老师打出高分，就要让他在阅卷时能感觉到你缜密的思维、清晰的逻辑，甚至被你打动说服，这就需要你的立意新颖没毛病，议论说理足够深刻充分。
　　那么先来说说最为重要的议论说理部分。我的观点是，议论应该出现在你作文的全篇之中，因为它是撑起整篇作文的钢筋结构，不能用材料的叙述来粗糙搪塞。首段最好就能亮出自己的观点，接着遵循“由浅入深”的方法，慢慢阐述，娓娓道来。
　　既然整篇文章都需要议论，在立意的时候除了考虑新颖与否，还要尽可能挑你有話说且能说得头头是道的观点。这里还有极为重要的一点，你的论述是一个循序渐进的过程，最后的“上升高度”很重要，将成为文章的一大亮点。
　　可以举几个例子。有作文题的材料是关于“法与情”的，那么我们选择的立意一般就是“遵守法律”“法律不能僭越”之类的，但是如果能在作文后面点出“法律无情人有情”“法律也需要温度”， 那作文的思想将更富有深度和更加务实可信。
　　再比如这样一道作文题：“随着时代的发展，人们的生活方式也日趋多元化。有的人喜欢追逐新潮，有的人偏爱信守旧习，更多的人喜新而不厌旧，兼容新潮和传统。当然还有人认为，本质上人们其实是无法选择的…… 对此，你的观点是什么？请写一篇论述类文章加以阐明。”
　　作文应该围绕生活方式的选择展开，但不能忽略材料中的一句话，“当然还有人认为，本质上人们其实是无法选择的”，如果最后写出“所有的选择都建立在物质条件的基础上”，就又使文章高几个档次。
　　从某种角度上说，这些“找亮点”也是对辩证思维的考验，需要打破非黑即白的二元对立逻辑。这就需要你勤加思考和仔细审题，这些提示一般都隐藏在题干的关键字句（一般在最末尾）中。
　　概括热点，精炼素材
　　接着来说说必不可少的材料。考生应时刻牢记：材料的运用是为你的议论服务的，不能喧宾夺主。一方面，它使说理更具信服力，起到弥补的作用，所以你在插入材料的时候要尽量概括叙述，并且要说得明白透彻且具有针对性，切忌堆砌材料，也不要一个材料运用于所有观点；另一方面，它又是对稍显枯燥的议论的一种滋润，起到吸引注意力的作用。所以材料需要新颖，一些老梗就不要再使用了。
　　材料在于积累，高三的时候我准备了一本素材本。一般来说，新鲜出炉的社会新闻热点、信息时代比较特立独行的人物都很适合用作作文素材，但是我在记录的时候不单单是抄下来，还尽量用自己的话概括出来，然后再加入自己的评论，类似于写一小段的新闻评论稿，这样在消化这些素材的同时，也有助于锻炼犀利独到的思维见解和精练的语言组织能力。
　　采用在整体议论中时不时插入精简材料的形式，并且适当升华之后，我的作文就经常作为范文被打印。强调文章的广度、深度、梯度这些是不变的，所以大家要格外注意议论的深刻。希望我的方法能够给你带来帮助和启发，高考作文并没有固定的格式，大家自己摸索琢磨，一定能找出适合自己的方法。最后祝大家都能考出好成绩！