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数学作为高等职业院校的一门基础课程和工具学科,在专业学习和应用中发挥着巨大的作用。本文分析了当前高职数学教材的特点,结合高职院校学生的特性,提出了用案例引导教学和分层次设计教学内容的教材编写思想。
高职数学教材改革之我见
【摘 要】
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数学作为高等职业院校的一门基础课程和工具学科,在专业学习和应用中发挥着巨大的作用。本文分析了当前高职数学教材的特点,结合高职院校学生的特性,提出了用案例引导教学和
【机 构】
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江西渝州科技职业学院
【出 处】
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今日财富：金融发展与监管
【发表日期】
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2011年11期
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